鋼琴譽(yù)有“樂(lè)器之王”的稱(chēng)號(hào),因而很多父母在對(duì)孩子實(shí)行早教啟蒙時(shí),一般會(huì)選擇鋼琴興趣班。那學(xué)習(xí)鋼琴除了大家都知道的能幫孩子培養(yǎng)樂(lè)感和心性的外,還有什么好處呢?

今天就來(lái)和大家聊一聊學(xué)習(xí)鋼琴的6大好處!

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鋼琴被稱(chēng)為“樂(lè)器之王”,很多父母在對(duì)4-8歲的孩子實(shí)行早教啟蒙時(shí)會(huì)選擇鋼琴作為興趣啟蒙的第一課。那為什么選擇學(xué)鋼琴而不是別的才藝呢?其實(shí)在某一方面這是遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律的結(jié)果。

這一階段的孩子,不僅有學(xué)習(xí)鋼琴的適宜年齡和身體機(jī)能,而且還能在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中,塑造他們的身體,修煉他們的“內(nèi)功”。讓孩子們?cè)谔找鼻椴俚耐瑫r(shí),獲得一技之長(zhǎng)。

孩子學(xué)鋼琴的好處居然如此之多,下面將一一道來(lái)。

01 身體機(jī)能剛剛好

孩子處于4到8歲的年齡,可以說(shuō)是學(xué)習(xí)鋼琴的“黃金時(shí)段”。在這一時(shí)期,他們的骨骼已經(jīng)穩(wěn)定,能夠支撐整個(gè)身體坐著彈鋼琴;與此同時(shí),孩子稚嫩的手指還未發(fā)育完全,學(xué)習(xí)鋼琴后,手指順著鋼琴來(lái)發(fā)展,從而打下良好的基礎(chǔ);相比起大一點(diǎn)的年齡,這一時(shí)期的孩子手腕也非常柔韌有彈性,使得肌體與琴面接觸更加自然。

02 身體塑造益處多

要想培養(yǎng)孩子身體協(xié)調(diào)性、提高他們的聽(tīng)覺(jué)能力,學(xué)鋼琴不失為一種方法。鋼琴演奏者必須要保持身體、雙手與琴體的協(xié)調(diào)一致,所以在學(xué)琴的同時(shí),孩子整個(gè)身體的協(xié)調(diào)性都得到了有益的鍛煉。彈鋼琴對(duì)孩子的聽(tīng)覺(jué)也是很大的鍛煉,它能及早發(fā)展孩子的多聲聽(tīng)覺(jué)能力,使孩子能敏銳辨別音高、和聲等。因此從小彈鋼琴的孩子,對(duì)音準(zhǔn)的把握遠(yuǎn)超過(guò)其他不彈鋼琴的孩子。

03 影響深遠(yuǎn)的“內(nèi)功”訓(xùn)練

其實(shí)學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程,也是在給孩子進(jìn)行“內(nèi)功”訓(xùn)練。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槿说淖笫直挥夷X支配,右手被左腦支配。小孩子平時(shí)學(xué)習(xí),是用右手寫(xiě)字,鍛煉多的是左腦,而彈鋼琴是用兩只手,既鍛煉了左腦,又鍛煉了右腦,孩子的智力就這么被開(kāi)發(fā)出來(lái)了。

練琴是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)長(zhǎng),在這個(gè)過(guò)程中,孩子的耐性與毅力都在不斷的磨練之中,堅(jiān)持練幾年鋼琴之后的孩子,在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇上其它困難,也能夠心平氣和的耐心面對(duì)。

鋼琴也是一門(mén)關(guān)于音樂(lè)知識(shí)的學(xué)科,兒童學(xué)鋼琴,就等于在接受樂(lè)感啟蒙,能讓孩子感受到音樂(lè)的魅力,對(duì)音樂(lè)的理解與掌握也漸漸超過(guò)同齡人。

04 進(jìn)入社會(huì)的傍身砝碼

鋼琴證書(shū)是對(duì)孩子鋼琴學(xué)習(xí)的階段性總結(jié),也是升學(xué)時(shí)的一塊敲門(mén)磚,全國(guó)各地許多學(xué)校的人才政策優(yōu)先錄取有鋼琴等證書(shū)特長(zhǎng)的學(xué)生,或在錄取中作為額外加分項(xiàng)出現(xiàn)。

就算鋼琴證書(shū)有時(shí)候并沒(méi)有那么重要,但孩子有了鋼琴的一技之長(zhǎng),也就多了一塊在社會(huì)立足的砝碼。如果孩子技藝過(guò)硬,可以選擇走職業(yè)鋼琴家路線,比如從小學(xué)琴的郎朗;也可以應(yīng)聘鋼琴老師,憑鋼琴技藝謀生;就算孩子不走專(zhuān)業(yè)鋼琴路線,在逢年過(guò)節(jié)才藝展示的時(shí)候,落落大方地彈一首曲子,孩子和大人臉上都有光芒。

05 對(duì)孩子情操的陶冶

學(xué)習(xí)鋼琴一般彈奏的是西方古典音樂(lè),長(zhǎng)期接受西方古典文化的熏陶,孩子的欣賞品位會(huì)在不知不覺(jué)中提高許多,審美鑒賞能力甚至超過(guò)許多大人!常言道:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,而學(xué)習(xí)鋼琴后也能讓孩子“氣自華”。端莊的彈奏儀態(tài)讓孩子行為動(dòng)作變得高雅脫俗,悠揚(yáng)的琴音也會(huì)讓孩子內(nèi)心變得沉穩(wěn)平和。許多家長(zhǎng)都感嘆:“自從孩子學(xué)了鋼琴,真的像換了個(gè)人一樣?!?/p>

06 學(xué)得輕松,玩的快樂(lè)

為什么學(xué)鋼琴最好在4到8歲?這個(gè)歲數(shù)的孩子剛上幼兒園或者小學(xué)一年級(jí),在學(xué)校的任務(wù)還是玩耍和簡(jiǎn)單識(shí)字,幾乎沒(méi)什么較重的任務(wù)負(fù)擔(dān),這就為練琴提供了極好的契機(jī)。而鋼琴這門(mén)樂(lè)器上手之后,只要彈奏一曲,滿滿的成就感不言而喻,心情也就自然愉快了。當(dāng)代人提倡寓教于樂(lè),如果既能讓孩子快樂(lè),又能使他掌握一門(mén)技藝,這真不失為一個(gè)兩全其美的選擇。

看完了上述文字,父母?jìng)兪遣皇且财炔患按南虢o孩子報(bào)名鋼琴班了?作為父母,在早教方面,我們能給予孩子的最大幫助,莫過(guò)于盡我們所能,給他最理性的音樂(lè)啟蒙。讓孩子感知音樂(lè)之美,去探尋他真正熱愛(ài)的、成就的事情!祝愿我們?cè)谂惆楹⒆訉W(xué)習(xí)特長(zhǎng)的路上,能真正做到不忘初心。